研究会/研究発表会/2010年度第12回研究発表会
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[[研究会/研究発表会]]
*修論中間発表の発表練習 [#g473b61e]
- [[卒修論2010年度#master-mid]]
- [[川村/修士中間]]
- [[本堂ログ?>川村/修士中間#i22a7d2e]]
- 水内ログ
-- 中間発表練習:川村:
家庭内って、具体的に何をするの?
軍事も考えるの?
人間に危険+高い身体能力:人間を解明しなくても・・?
パワーは足りるの?
失敗から学ぶ⇒上達から学ぶ
-- 中間発表練習:山辺:
把持なの?
具体例の絵があると良い。(大ボール、重なり茶碗、重い家具...
θ1=210°、θ2=30°の場合の、Fyは本当に正になり得るのか?
図の力は-2Fcos()ではなく-Fcos()
グラフのスライドには、α・θ・Fが何を意味するかわかる図を...
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*修論中間発表の発表練習 [#g473b61e]
- [[卒修論2010年度#master-mid]]
- [[川村/修士中間]]
- [[本堂ログ?>川村/修士中間#i22a7d2e]]
- 水内ログ
-- 中間発表練習:川村:
家庭内って、具体的に何をするの?
軍事も考えるの?
人間に危険+高い身体能力:人間を解明しなくても・・?
パワーは足りるの?
失敗から学ぶ⇒上達から学ぶ
-- 中間発表練習:山辺:
把持なの?
具体例の絵があると良い。(大ボール、重なり茶碗、重い家具...
θ1=210°、θ2=30°の場合の、Fyは本当に正になり得るのか?
図の力は-2Fcos()ではなく-Fcos()
グラフのスライドには、α・θ・Fが何を意味するかわかる図を...
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